轻轻的我走了，正如我轻轻的来；

我轻轻的招手，作别西天的云彩。

那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；

波光里的艳影，在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，油油的在水底招摇；

在康河的柔波里，我甘心做一条水草！

那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；

揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；

满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；

夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！

悄悄的我走了，正如我悄悄的来；

我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

++儿童再别康桥的原文朗诵的词是 "黄河之水天上来，奔流到海不复回。

"。

1. 这句词描写了黄河水的流淌和奔腾之势，让人感受到河水的壮美和不可抗拒的力量，也寓意了时光荏苒，人生苦短，要珍惜现在的时光，把握当下的机会。

2. "儿童再别康桥"是由徐志摩所作，作品整首描述了离别的情怀，那一种刻骨铭心的感受和迷茫，搭配上这一句黄河之水的朗诵的词更是让人倍感离别的无奈和深情。

《再别康桥》表达了作者对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼前的无可奈何的离愁，对康桥的依依不舍、留恋之情。全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。

《再别康桥》表达了作者怎样的思想感情

诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。诗人以"轻轻的""走""来""招手""作别云彩"起笔，接着用虚实相间的手法，描绘了一幅幅流动的画面。构成了一处处美妙的意境，细致入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼前的无可奈何的离愁，表现得真挚、浓郁、隽永。