歌曲《捉泥鳅》（请放歌曲捉泥鳅）
池塘的水满了雨也停了
田边的稀泥里到处是泥鳅
天天我等着你等着你捉泥鳅
大哥哥好不好咱们去捉泥鳅
小牛的哥哥带着他捉泥鳅
大哥哥好不好咱们去捉泥鳅
池塘的水满了雨也停了
田边的稀泥里到处是泥鳅
天天我等着你等着你捉泥鳅
大哥哥好不好咱们去捉泥鳅
小牛的哥哥带着他捉泥鳅
大哥哥好不好咱们去捉泥鳅
池塘的水满了雨也停了
田边的稀泥里到处是泥鳅
天天我等着你等着你捉泥鳅
大哥哥好不好咱们去捉泥鳅
小牛的哥哥带着他捉泥鳅
大哥哥好不好咱们去捉泥鳅
小牛的哥哥带着他捉泥鳅
大哥哥好不好咱们去捉泥鳅
大哥哥好不好咱们去捉泥鳅
我们小时候都学过一首就捉泥鳅的儿歌，至今都朗朗上口，从池塘的水满了，雨也停了这两句歌词中可以大概猜到，这首儿歌描述的季节在外面快插秧的时间段前后，那个时间正是有很多雨水，能让池塘水满，如果我没有猜错的话，应该是四月下旬到五月上旬，那就是在春季末。
提泥鳅儿歌是夏季的歌:池溏的水满了，雨也停了，田边的稀泥里到处是泥鳅…
《捉泥鳅》是一首富有浓郁田园风格及生活情趣的台湾校园歌谣，歌曲通过对雨后孩子们要去捉泥鳅的急切心情的描写，展示了一幅动人的田间嬉戏图，富有浓厚的乡村气息。
整堂课中我的主线定位在“童趣”，由钢琴作品《牧童短笛》导入，给学生创设一个具有乡村气息的环境中。在对歌曲《捉泥鳅》进行分析中，发现这首歌曲并不难学唱，而且很多学生已经听过这首歌曲，于是我认为，应该把教学重点放在歌曲的处理上，通过多种方式的处理，让学生知道，一首音乐作品有很多的表现方式，所以在学唱完后我加入了口风琴为歌曲伴奏的环节，并且通过实践，让学生亲身感受。
捉泥鳅儿歌是由包美圣演唱的原唱歌曲。歌曲展现了一个下雨天雨停了池塘里水也满了，田野稀泥里到处是泥鳅，小伙伴们一起去捉泥鳅的欢乐情景。这首儿歌唱出了小朋友无忧无虑快乐玩耍的幸福生活。