当前位置:首页 > 百科知识 > 正文内容

杂诗十二首其二写作背景(杂诗十二首其二背景故事)

vtkku4个月前 (12-20)百科知识19

1,齐读前六句

概述诗歌中的意象及意味

明确:时间在交替,日沦月出。“遥遥万里辉,荡荡空中景”。这是一个生命无法与之相比的无穷大的宇宙,也是一个象生命一样美丽而飘渺的虚空。“风来”、“夜中’两句中两个触觉意象把生命与巨大的空间分离,限定在一个点上——房户、枕席;“气变”与“不眠”两句中“易”和“永”在无限的时间运行过程与静止的这一“夕”之间拉开了距离,前者迁化不已,此时已非彼时,后者却因主观情感的悲凄、焦躁而凝定不动,从而凸现了此“夕”对生命的体验与感受。

2,诗歌的七、八两句在诗中起何作用

讨论明确:总括前六句描绘的景象,以“悟”和“知”引入到下面的抒怀,起承上启下的作用。

3,诗歌的后六句抒发了作者何种感情

讨论明确:生命是孤独的,不仅“欲言无余和,挥杯劝孤影”,连生命须臾不可脱离的时间也无情地抛弃了它,自顾自地奔向前方,把人播种在时间田野上的愿望连根拔走。“日月掷人去,有志不获骋”。人生的好戏还未正式开场,时间的舞台已匆匆撤走了,增加生命密度与质量的愿望也将落空,焉能不“念此怀悲凄,终晓不能静”呢!

4,分析整首诗歌的思想内容

讨论明确:历来人们对陶渊明诗歌中的悲情很少提及和关注,其实陶诗在平淡冲和的整体风格下,有着太多的有关悲情的内容,具体表现为四类:1.生死之悲,2.士不遇之悲,3.羁旅、离别之悲,4.孤苦之悲.之所以出现这种情况,是因为陶诗中对悲情采取的委运任化的态度与洒脱的情怀深深地吸引了历代的读者,反而使他们忽略了悲情的存在.

相关文章

论语全文及译文完整版_论语全文及译文完整版带拼音

《论语》全文及译文:“学而时习之,不亦乐乎?有朋自远方来,不亦乐乎。人不知而不愠,不亦君子乎?子曰:三人行必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《论语》一书中,子曰的经文很多,今举其一例。《论...

朗诵_朗诵稿

朗读(拼音:lǎng dú),指清清楚楚的高声读诵。是一种出声的阅读方式,它是小学生完成阅读起点和基本功,就语文学习而言,朗读是最重要的。朗读,历来是我国语文教育中的重要阅读方法之一。仅从《全日制义务...

赠从弟其二_赠从弟其二背景

赠从弟其二_赠从弟其二背景

《赠从弟》(其二)亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒?松柏有本性。刘桢的诗刚劲挺拔,卓荦不凡。曹丕称“其五言诗之善者,妙绝时人”。《赠从弟》共三首,为其...

五月天山雪下一句_五月天山雪是什么物候现象

《五月天山雪》是中国古代文学家杜甫创作的一首诗,下面是诗的全文和简要释义:五月天山雪,无花只有寒。笛中曲已绝,关山月应难。白发悲花落,青云羡鸟还。此意有谁识,当年箫鼓间。这首诗描绘了五月时天山上的雪景...

九月九日忆山东兄弟古诗的意思

九月九日忆山东兄弟古诗的意思

有一首古诗是王维写的《九月九日忆山东兄弟》,写的是他在异国他乡时想起了自己在家乡和兄弟登高过端午节的情景。不知道你的“九月九日忆山东兄”是不是我说的《九月九日忆山东兄弟》。《九月九日忆山东兄弟》是王维...

青玉案 元夕辛弃疾 赏析_青玉案·元夕[ 宋 ] 辛弃疾

赏析  此词的上半阕主要写元宵节的夜晚,满城灯火,众人狂欢的景象。  “东风夜放花千树,更吹落,星如雨”:东风还未吹开百花,却先吹放了元宵节的火树银花。它不但吹开地上的灯花,而且还从天上吹落了如雨的彩...